小学语文教学中培养学生的朗读能力的探讨

• 作者: 朱静芳
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 朗读能力 培养措施
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

朗读是小学语文教学当中最为基础的一项教学方式,在课改要求之下,小学语文的教学任务中更加注重了对学生读、写、听、说的能力培养.对于学生"说"的能力而言,朗读是最为基础的一项,朗读能力的培养不仅可也提高学生获取信息的有效性,同时还可以培养薛恒的口才交流能力,达到预感培养目的.对此,本文详细分析下小学语文教学中培养学生朗读能力的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱静芳		1	1	1.0	1.0