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摘要:
随着新课改的不断深入,在小学数学教学中强调要体现学生的主体地位.在小学数学教学中可以利用互动教学法,来激发学生的学习兴趣,让学生能够提高自身的学习能力,这样能够顺应新课改的要求.本文主要阐述互动教学法的含义,分析当前小学数学教学中存在的问题,给教师提供合理化的建议.
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文献信息
篇名 小学数学教学中互动教学法的应用分析
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 小学数学 互动教学法 策略
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
互动教学法
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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