国际护士执业水平考试对民族地区涉外护理教育课程设置的启示

• 作者: 崔香淑 杨琰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 国际护士执业水平考试 民族地区 涉外护理 课程设置
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G423.02
• 字数: 3135字
• 语种: 中文

摘要

我国涉外护理教育处于发展阶段,与国际护理教育存在一定差异,民族地区也不例外.随着国际护士执业水平考试(ISPN)项目在全国范围内的推广,对护理院校课程设置产生了重要影响.本文就ISPN项目对民族地区涉外护理教育课程设置的影响进行分析,并对涉外护理课程提出优化整合建议,以适应新型国际化护理人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔香淑	延边大学护理学院	80	135	6.0	10.0
2	杨琰	延边大学护理学院	2	0	0.0	0.0