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摘要:
研究性教学主要以问题为载体,通过让学生分析和探究,最终解决问题.这一系列过程中,学生的综合能力得到提升.它是一种综合性的学习方法,也是一种有效的学习方法.研究性教学是建立在研究基础上的,教师要把研究性学习贯穿于整个教学过程中.
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文献信息
篇名 基于LanStar的研究性教学模式分析
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 LanStar 教学模式 分析
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82,84
页数 2页 分类号
字数 2897字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁恩胜 40 65 3.0 6.0
2 赵春生 42 33 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
LanStar
教学模式
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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