探讨小学语文批注式阅读教学策略

• 作者: 李小风
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 批注阅读 兴趣 习惯
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是小学语文教学不可或缺的重要组成部分,在培养学生的语文素养,提高学生的阅读能力,引导学生形成良好的阅读习惯等方面发挥着独特的、不可替代的作用.但是在当前的小学语文阅读教学中,普遍存在教师"灌输式"教学、注重传授知识和技能训练、刻意说教、忽视引导学生感悟等现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小风		2	0	0.0	0.0