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摘要:
数形结合主要强调在数学应用时不要把数与形割裂开来,在脑海里要有数形结合的概念,并能通过描述把脑海里数形结合的图形画出来,这样我们在教学中就会事半功倍。学生养成了数形结合这种应用的习惯,能在很大程度上培养学生动手动脑的能力,对学习有很大的帮助。
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数形结合思想
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篇名 浅谈小学数学教学中的数形结合
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 小学数学 数形 应用
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 242-242
页数 1页 分类号 G623.5
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1 赵碧儒 通江县至诚镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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小学数学
数形
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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