在小学品德教学中开展学生合作学习

• 作者: 魏秀明
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学品德 合作学习 实践 思考
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 1759字
• 语种: 中文

摘要

自新课标实施以来,小学品德教学逐渐呈现出多元化的教学形式.小组合作学习作为一种重要的教学模式,是主要的活动与组织形式.因此,在现代教学中,必须以学生为主体,从各方面加强合作学习的思考与实践活动.合作学习作为相互交流、共同协作的过程,它能更好地突出学生的主体地位,让学生在自主学习中获得更好的知识与发展.因此,在小学品德教学中,必须根据教材编排以及要求,整合学生素质、潜能以及个性发展,将品德内化成高尚的品质,帮助学生健康成长.

作者信息

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1	魏秀明		1	0	0.0	0.0