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幼儿园集体教学活动的有效性探讨
幼儿园集体教学活动的有效性探讨
作者:
胡冬美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
有效教学
教学准备策略
实施策略
评价策略
摘要:
随着幼儿园《新纲要》的颁布,人们对幼儿园的教育重新进行了定位——终身教育的基石,幼儿园教育的性质也由单纯的看护变为保教结合.
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文献信息
篇名
幼儿园集体教学活动的有效性探讨
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
有效教学
教学准备策略
实施策略
评价策略
年,卷(期)
2017,(26)
所属期刊栏目
基教家教
研究方向
页码范围
266-267
页数
2页
分类号
字数
5005字
语种
中文
DOI
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评价策略
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研究去脉
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期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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