任务型英语课堂教学模式探索

• 作者: 何杰
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型 英语课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标教学改革的不断推进,英语教学水平有了明显的提升.越来越多的英语教师青睐于运用全新的教学方法以实现英语课堂教学的有效性.传统英语课堂存在以教师为中心,学生的主体性不突出,学生学习兴趣低下,学习效率不高,学习效果不好的弊端.因此,英语教学的改革迫在眉睫,英语教师必须全面转变教学理念,开发全新的教学模式,以促进英语课堂教学效率的提高.任务型英语课堂教学模式是新课标教学理念应用于英语课堂教学的一次大胆尝试,并在实践教学过程中取得了良好的教学效果,受到广大师生的一致好评.本文首先针对当前英语课堂中存在的主要问题展开阐述,继而进一步探讨运用任务型英语课堂教学模式的方法策略.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何杰		3	0	0.0	0.0