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摘要:
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小学童书共读现状及推进策略研究
童书共读
概念
现状
推进策略
童书出版与儿童阅读环境研究
童书出版
儿童阅读环境
分析
新时代童书编辑专业素养提升刍议
童书编辑
专业素养
问题
提升路径
安徽省图书馆少儿英文"童书悦读会"案例分析
儿童阅读
阅读推广
公共图书馆
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 共读童书培育公民
来源期刊 教师 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 立德树人
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 4150字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周满意 3 1 1.0 1.0
2 罗湘其 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
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同被引文献  (0)
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2017(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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