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摘要:
学会写作的前提是学会欣赏,大学先修文学写作的基础课程是文学欣赏课,为使文学欣赏课更高效,需要采取积极有效的课堂教学形式.根据作品内容的特点和类别划分,可以采取自主品读法、合作探究法、比较欣赏法、选择共享法等教学方式来展开教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学先修文学写作教程课堂欣赏教学模式研究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 文学欣赏 课堂 类别 教学模式
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号 G64
字数 2230字 语种 中文
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研究主题发展历程
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文学欣赏
课堂
类别
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
论文1v1指导