论小学数学教学中的数形有机结合

• 作者: 王艳芬
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 数形 数形结合
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

"空间与图形"是小学数学教学中的重要内容之一,在以后的学习中体现得更为明显.数形结合带给教学以蓬勃之生命,赋予教学以持续性的活力,使有效教学的策略更丰富,更清晰."数"和"形"是数学中两个最基本的概念,它们既是一种重要的思想方法,又是解决问题的有效方法.数形结合就是把抽象难懂的数学语言、数量关系与直观形象的几何图形、位置关系结合起来,通过抽象思维与形象思维的结合,使抽象问题具体化,使复杂问题简单化,使知识的理解更加深刻明了,从而起到优化解题途径的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳芬		1	0	0.0	0.0