基于培养创新能力的情景教学模式下课程体系建设——以《微生物检测技术》课程为例

• 作者: 管建慧 蒋阿宁
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力 微生物 课程体系
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3229字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.28.077

摘要

提高大学生的创新能力,培养创新人才是新时代社会经济进步对高等教育发展提出的新要求.如何培养创新型人才,是摆在高等教育工作者面前到的重要课题,以《微生物检测技术》课程为例,探讨基于培养大学生创新能力的情景教学模式下课程体系的建设,切实提高大学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋阿宁		31	44	3.0	6.0
2	管建慧		43	63	4.0	7.0