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摘要:
"成语汇"是以成语为学习内容,以积累特色语言、提升文学和文化素养为目标的自创微课程.文章从确立微课程意识、找准微课程主题、创设微实践时空、注重微评价效果四方面,研究基于能力培养的"成语汇"微课程设计.
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文献信息
篇名 基于能力培养的"成语汇"微课程设计探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 微课程 成语汇 语文教学 能力培养
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G623.2|G421
字数 1852字 语种 中文
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成才之路
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大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1999
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