浅析小学语文课堂中情境教学法的应用

• 作者: 邓云
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 情境教学 小学语文 应用
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

新课程的改革对小学语文的教学提出了新的要求，小学语文教学不再是传统的灌输 式教学模式，而是强调老师与学生之间的互动，以此来激发学生的学习兴趣和学习热情。情境教学方法是一种有效的教学模式，能够提高师生之间的课堂互动，活跃课堂气氛，帮助小学生理解语文知识，加深记忆，提高语文课堂的教学效率。