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基于思维品质提升的小学英语阅读读后活动
思维品质提升
小学英语
读后活动
基于思维导图的小学语文群文阅读教学
思维导图
小学语文
群文阅读
初中英语阅读教学中读后口语活动设计的有效路径
初中英语阅读
课后口语活动
有效路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于思维发展的阅读后活动设计探究
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘欣欣 2 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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