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摘要:
课程资源的开发和利用,是一所学校乃至一个区域内教育工作者永恒的主题.湖南省株洲市天元中学(以下简称"我校")"区域初中化学课程资源的开发和利用的研究"课题组借用"株洲市NPK读书共同体"这个平台,不断地对区域初中化学课程资源进行开发和利用,几年来坚持每期读好一本书,每月召开好一次区域性的教研活动,且将活动总结上传到"株洲教育信息科研网",通过这个平台"走出去"也"请进来",从而得出结论:教师和学生就是一种最好的课程资源,教师读过的书籍和研发的学案都是最好的课程资源.
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中学化学课程资源的开发和利用研究
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中学化学课程资源的有效开发与利用
课程资源
内涵特征
基本类型
利用与开发
策略
新课程理念下初中化学课堂模式的改革
初中化学
课堂
新课程
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 区域初中化学课程资源的开发和利用的研究
来源期刊 教师 学科
关键词 区域 初中化学 课程资源 开发和利用
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 3609字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈曾平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域
初中化学
课程资源
开发和利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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