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摘要:
为了进一步贯彻新课程理念,充分落实以人为本的教育观念,河南省洛阳市民办教育促进中心(以下简称"我中心")中学历史教育探索通过开展历史社团活动促进学生的全面发展,培养学生的综合能力.文章结合中学历史社团活动的开展经验和做法,探讨了在历史社团活动培养学生综合能力的一些思考和建议.
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文献信息
篇名 在中学历史社团活动中培养学生综合能力的思考
来源期刊 教师 学科
关键词 中学历史 社团活动 综合能力
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 立德树人
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1365字 语种 中文
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1 史林林 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史
社团活动
综合能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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