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摘要:
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初中英语课堂的开放式教学模式研究
教学关系
语言环境
教学思想
教学方法
大学英语课堂提问主体转换与学生自主能力的培养
大学英语课堂教学
提问主体
转换
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建开放式职教英语课堂,培养学生自主发展能力
来源期刊 教师 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 课堂链接
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1680字 语种 中文
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1 黄燕文 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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