基于江开学习平台的混合式教学设计研究 ——以开放行政管理专科现代管理理论与实务课程单元为例

• 作者: 王益群
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 管理目标 行政管理
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆探索
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.30.109

摘要

混合式教学是当前国家教育技术界研究的热点之一,是指综合运用不同学习理论、技术手段以及应用方式来实施教学的一种策略,它强调教师主导作用和学生主体地位的结合,注重对教学媒体的优化选择与组合.通过江苏开放大学行政管理专科现代管理理论与实物第八章的目标管理,具体实施混合式教学的过程,来对混合式教学作一些探究.