如何对英语学困生进行心理辅导

• 作者: 姜有兰
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 心理辅导 英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 心理导航
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: G441
• 字数: 1760字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201703147

摘要

文章从英语教学实际出发,分析了英语学困生的心理问题及表现,并提出了相关的心理辅导策略,即对于基础薄弱,畏难心理严重的学生应适当偏爱;对于学习态度不端正,厌学心理严重的学生应寻求其需求点;对于辨别能力差,自制力差的学生应培养其兴趣点;对于学习成绩差,害怕考试的学生应抓住其闪光点,多鼓励,少批评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜有兰		5	0	0.0	0.0