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摘要:
数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必须的数学,不同的人在数学得到不同的发展.教育的目的是为社会培养各类人才,小学数学作为基础教育,怎样才能使小学生学到有价值的、所必需的数学呢?我认为,数学必须要贴近生活,走进生活.只有学生善于运用知识解决问题,才能促使学生对知识的价值更详尽的理解和掌握;另一方面也增强学生学习和应用数学知识的核心.
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文献信息
篇名 生活与数学——兴趣源于生活,认知立足生活,运用服务生活
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 联系生活 借助生活经验 活用生活知识
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 291
页数 1页 分类号
字数 2507字 语种 中文
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研究主题发展历程
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联系生活
借助生活经验
活用生活知识
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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