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摘要:
幼儿园数学在幼儿的成长中起到了重要的作用,通过数学教学,有利于幼儿智力的开发,提升幼儿的能力.但是幼儿年龄小,其认知、语言水平低,在幼儿数学教学中,开展有效的数学活动是实现幼儿数学教学有效性的关键,通过有效地教学互动,可以更好地吸引幼儿参与到教学中来,从而促进幼儿的成长.本文就幼儿园数学教学活动设计做了相关分析.
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生活化数学活动
策略
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园数学教学活动设计探析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 幼儿园 数学 教学活动
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号
字数 3126字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿园
数学
教学活动
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青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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