叙事对学前儿童道德认知影响探析

• 作者: 杜倩颖
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 叙事 儿童道德教育 道德认知影响
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 2647字
• 语种: 中文

摘要

本文围绕当前学前教育中叙事对道德认知道德影响这一问题进行讨论,探析在道德认知的基础作用、道德模仿和叙事者的主观经验代入三面方面影响,并由此总结道德叙事教育的开展途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜倩颖		2	0	0.0	0.0