新媒体背景下新闻史课程“混合式”教学探析

• 作者: 刘大明
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 新闻史 混合式教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

随着传播技术的发展，媒介形态和传播过程发生了一系列变化，传统新闻史教学也日益面临越来越大的挑战。因此，在新媒体背景下，新闻史课程需要进行系列的混合式教学改革。

作者信息

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1	刘大明		12	0	0.0	0.0