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摘要:
随着社会的不断发展进步,近些年来,随着应试教育以及社会上不良宣传因素的相关影响,幼儿教育教学遭受着极其严峻的考验,幼儿教育在不断发展的同时,出现了许多不规范的幼儿园,同时在幼儿园教学中出现了许多提前教授小学课程的现象,这样的小学化现象在幼儿园教学中极为严重,这样的幼儿园教育小学化是一种功利化的教育教学模式,严重地违背了幼儿自身发展的特征,针对幼儿教育小学化现象进行了相关的分析。
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篇名 浅析幼儿教育小学化现象
来源期刊 读与写 学科
关键词 幼儿教育 小学化 现象
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 210-209
页数 分类号
字数 1760字 语种 中文
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幼儿教育
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