"三三三六"评课法则

• 作者: 吴明芳
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: "三三三六" 评课 法则 专业发展
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1727字
• 语种: 中文

摘要

在中小学,基层一线教师特别期待有专家点评他们的课,对其课堂教学进行具体解剖,使之在反思中悟有所获,促进自身提升专业素质.本文重点从教师素养、教学设计、教学氛围、教学效果四个维度,以"三真""三化""三动""六实"四个关键词,总结归纳了评课的方式方法,旨在发挥评课对促进教师专业发展的重要作用,助力教师扬长避短,研究优化教法,完善专业成长规划,逐步形成自己独有的教学风格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴明芳		6	5	1.0	2.0