临床路径教学法在呼吸内科临床实习带教中的应用

• 作者: 周凛梅 娄思玉 徐光艳 李正付 王兴勇 聂进
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床路径教学法 呼吸内科 实习带教
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1747字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2017.16.020

摘要

目的 探讨临床路径教学法应用于呼吸内科实习带教的意义.方法 选择医学生40名,随机分为实验组和对照组各20名.实验组采用临床路径教学法进行教学,对照组采用传统教学法进行带教.对两组实习结束后的理论知识考核成绩及对带教方法满意度进行调查.结果 实验组的理论知识考核成绩、临床技能操作考核成绩和临床病例分析成绩及满意度均高于对照组(P<0.05).结论 在呼吸内科应用临床路径教学法进行教学,有助于提高临床带教质量和水平,提高实习生对临床带教方法的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李正付	遵义医学院附属医院呼吸二科	13	45	4.0	6.0
2	徐光艳	遵义医学院附属医院呼吸二科	10	43	3.0	6.0
3	周凛梅	遵义医学院附属医院呼吸二科	5	30	2.0	5.0
4	王兴勇	遵义医学院附属医院呼吸二科	2	18	2.0	2.0
5	聂进	遵义医学院附属医院呼吸二科	7	32	3.0	5.0
6	娄思玉	遵义医学院附属医院呼吸二科	2	15	1.0	2.0