"三明治"教学法在康复学专业系统解剖学神经系统教学中的应用

• 作者: 彭靖 李新华 潘波 王芊芊 陈安
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: "三明治"教学法 系统解剖学 神经系统
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 字数: 2135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.32.062

摘要

系统解剖学是一门非常重要的医学基础课,对于康复专业的学生而言,神经系统的学习效果对其将来临床工作的顺利开展具有重要的影响意义.因此采用"三明治"教学法对康复专业的神经系统内容理论课进行授课,激发学生学习系统解剖学的兴趣,培养学生自主学习的能力、团队合作意识以及自我表达的能力,从而提高系统解剖学课堂授课的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新华	湖南中医药大学中医学院解剖教研室	31	109	6.0	9.0
2	陈安	湖南中医药大学中医学院解剖教研室	65	280	9.0	13.0
3	潘波	湖南中医药大学中医学院解剖教研室	9	25	3.0	5.0
4	王芊芊	湖南中医药大学中医学院解剖教研室	9	24	3.0	4.0
5	彭靖	湖南中医药大学中医学院解剖教研室	2	0	0.0	0.0