把握"三个有效",引导幼儿爱上绘本阅读

• 作者: 谢雄娟
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 绘本 有效策略 阅读
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

学龄前儿童正处于"读图"形象思维年龄段,面对生动趣味的低幼绘本,结合《指南》精神,在教学中探寻出三个有效策略:提供封面趣味赏读,故事画面猜读,联系生活情境等"有效切入点";运用深情导读,指导看图,放大细节等"有效方式";通过无事生非、删繁就简、推波助澜等"有效提问"等策略,引导幼儿学会阅读、爱上阅读.