小学数学有效课堂教学的构建

• 作者: 吴应美
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 学习策略 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

数学是小学的重要科目之一,所以当务之急就是要提高小学数学教学效率.而有效课堂的构建则是重中之重,课堂应以体现"以学生为本"的理念,教师要善于运用多元化的、新颖的教学手段去吸引学生的学习兴趣,并营造生动活泼的课堂氛围,带动学生的积极性.为学生提供更多的发展空间,让小学生学会自主学习、合作学习,让他们在学习中体会到学习的快乐.培养小学生多方面的学习技巧,让他们敢于在课堂上质疑老师的提问,并表达自己的见解,从而提高小学生的综合能力.高效、愉悦的课堂不仅可以让小学生们学习到知识,以及减轻他们的学习负担,还能够让他们保持一个轻松、快乐的状态,将学习和游戏结合起来,并掌握有效的学习策略,是实施有效课堂的关键步骤.

作者信息

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1	吴应美		2	0	0.0	0.0