探索“教学做”一体化教学模式在数控加工教学中的应用

• 作者: 黄玖
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 教学做 一体化教学模式 数控加工教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201708023

摘要

随着教育的不断改革,高职教育也在不断改进,以求与社会发展相适应.高职教育主要是为社会培养实用型人才,为了进一步提高学生的实践能力,高职院校在教学理念,教学模式上都进行了创新.数控加工专业是高职院校的重点教学科目,教学做一体化教学模式不断在数控加工教学中得到应用,这对提高数控加工教学效率,提升学生专业技术能力和实践操作能力具有重要作用.本文主要对“教学做”一体化教学模式在数控加工教学中的应用情况进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玖		1	2	1.0	1.0