以能力为目标的《C语言程序设计》课程教学改革与实践

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: C语言程序 课程改革 实践
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 2258字
• 语种: 中文

摘要

本文主要对《C语言程序设计》课程的特点进行了分析,并针对该课程的教学实践中存在的问题进行了分析,基于此,对《C语言程序设计》课程教学的改革和实践方式进行了探讨,从而能够使得学生更好的学习该课程,并提高学生的分析和解决问题的能力,特别是关于编程的动手能力,最大限度提高学生学习c语言的兴趣,从而为学校培养更好的计算机人才而服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		22	25	2.0	4.0