小学数学教学思考

• 作者: 孙志刚
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学 数学教学 方法
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具。应加强情感交流，激发学习兴趣；设计生活实际、引导学生积极探究；在操作中强化学生的数学语言等。