小学语文识字教学方法探讨

• 作者: 田卫静
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 识字 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 2451字
• 语种: 中文

摘要

识字、写字是阅读和写作的基础,也是小学语文教学的重点和难点.小学语文任课教师应着重培养学生的识字兴趣,传授学生科学的识字方法,逐步提升学生的识字能力,使其能够掌握常用汉字的音、形、意,并能正确书写和运用,从而提高小学语文的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田卫静	天津外国语大学附属滨海外国语学校	6	2	1.0	1.0