基于KM教学法的《操作系统》课程的教学探索与实践

• 作者: 杨珺 舒文豪 钱文彬
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 知识逻辑结构图 思维导图 KM教学法 操作系统
• 年，卷（期）: 2017,（50）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.50.049

摘要

操作系统作为计算机及相关专业的核心基础课程,对学生知识、能力和综合素质的发展起着重要的作用.本文提出了基于KM教学法的"操作系统"课程教学实践,将操作系统课程的"知识逻辑结构图"与"思维导图"进行融合,建立基于操作系统的知识整体结构和内在联系.并通过"薄—厚—薄"的教学方式,使得"操作系统"抽象知识以形象直观的方式展示,便于学生在有限的时间内快速地掌握和理解知识点,达到高效的教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨珺	江西农业大学软件学院	43	143	8.0	10.0
2	钱文彬	江西农业大学软件学院	16	34	3.0	5.0
3	舒文豪	华东交通大学信息工程学院	4	7	1.0	2.0