小学数学实践活动学习

• 作者: 吴瑶玲
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 实践 思维 学习
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生是正处在学习生活的第一阶段,具体形象思维像抽象逻辑思维还没有发育成熟,思维较为单一、直接.这就造成了他们对完全借助语言文字传授的间接经验难以理解,而对直接看到的和自己动手实践操作的数学教学内容,就觉得容易接受.数学综合实践课是一种新型的学习活动,目的不是为了实践而实践,更不是为了场面的热热闹闹,而主要是让学生通过活动有所体验、有所感悟、有所发展、有所提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴瑶玲		1	1	1.0	1.0