中职院校C语言程序设计教学的实践研究

• 作者: 陆永芳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职院校 C语言 程序设计教学 实践研究
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 课程◆教法◆创新
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1665字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.040

摘要

运用文献资料法、实地调查法,以启东第二中等专业学校计算机专业班40名学生为研究对象,对计算机C语言程序设计教学进行实践研究,结果发现不同学生的计算机基础、学习接受能力不同,而且学习过程中实践操作经验少、接触C语言学习时间短.针对教学情况,对C语言教学提出了对策.在教学内容的选择、教学计划的设计、教学方法的选择方面做了深入剖析,以提供借鉴性意见,以期为中职院校C语言程序设计教学质量的提高提出建设性意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆永芳		1	1	1.0	1.0