试析创造性思维对幼儿美术教育的促进作用

• 作者: 杨葵
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 幼儿美术教育 促进作用 培养策略
• 年，卷（期）: mrfs_2017,（19）
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 分类号: G613.6

摘要

美术教育是幼儿教育中的一项关键内容,它可以发展幼儿的创造性思维,开发幼儿的智力,提高幼儿的审美情趣,丰富幼儿的情感世界。与此同时,创造性思维也能反作用于幼儿美术教育,拓展幼儿美术教育活动形式和内容,转变幼儿美术教育传统形式。本文从二者的关系入手,对创造性思维的美术教育思想进行了简要分析,探讨了创造性思维在幼儿美术教育中的促进作用。最后,对幼儿创造性思维培养提出了几点建议,仅供参考借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨葵	天津师范大学学前教育学院	1	0	0.0	0.0