标准化病人和案例法在内科教学中的效果分析

• 作者: 周莲
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 367-368
• 页数: 2页
• 分类号: R
• 字数: 2130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8439.2017.26.459

摘要

目的 分析标准化病人和案例法应用于内科学教学效果.方法 将2014级临床50名学生为观察组,50名学生为对照组.比较学生对标准化病人和案例法和传统教学方法的满意度.结果 学生和标准化病人和案例法满意度均显著高于传统教学方法,学生总满意度为100.0％.结论 标准化病人和案例法在内科教学中的应用效果显著,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莲	长沙医学院临床学院	2	1	1.0	1.0