浅析能力本位与工作过程模式在软件 开发课程教学中的综合应用

• 作者: 汤小波
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 教学模式 工作过程 能力本位
• 年，卷（期）: 2017,（49）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 1874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4041.2017.49.184

摘要

在高职教学改革理念中,存在着两大基本模式,基于能力本位的教学思想和基于工作过程的教学思维模式,本文详细讲述了如何在计算机软件开发教学过程中综合应用两种教改思想,从而显著提高教学质量,达到提高高职学生动手能力的终极目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤小波		18	9	2.0	3.0