巧用错误，让数学课堂更精彩

• 作者: 佘华明
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 巧用 错误 课堂 精彩
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 66-70
• 页数: 5页
• 字数: 1629字
• 语种: 中文

摘要

错误是正确的先导,错误是通向成功的阶梯,学生犯错的过程教师应予以宽容,并以新的观念、新的眼光,站在新的视角对其价值进行重新定位,对其进行新的探索和实践，让数学课堂更精彩。