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摘要:
Brown和Levinson创立了'面子理论',这一理论成为关于礼貌学说的最具有影响力的理论。本文以'面子理论'为基础,以教师课堂的反馈语为切入点,主要探讨教师在英语课堂上是如何通过反馈来保留学生到的'面子'以及'面子理论'在英语课堂上的实施方法和实际意义。
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文献信息
篇名 面子理论视角下的英语教师课堂反馈语
来源期刊 明日风尚 学科 文学
关键词 面子 面子理论 课堂反馈语
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号 H319.3
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1 栾晓翠 4 0 0.0 0.0
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面子
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课堂反馈语
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
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4811
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