大班模式对大学英语课堂教学的影响及对策

• 作者: 李婷 黄丹
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 大班模式 大学英语 课堂教学 影响对策
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

随着国家与国家经济、政治的交流和频繁来往,英语已经成为各国之间主要的沟通语言,也是我国教育教学中最重要的课程之一.但由于我国发展条件的限制及高校的不断扩招,使得大班教学模式成为我国当今高等院校英语教学中普遍采用的形式.但由于受学生人数增多、英语教师资源短缺及教学条件差等方面的影响,我国大学英语教学的质量和效率受到了严重的影响.本文就大班模式对大学英语课堂教学的影响进行了分析,并提出了有利的对策,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丹	华东交通大学理工学院	7	7	1.0	2.0
2	李婷	华东交通大学理工学院	8	18	3.0	4.0