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摘要:
生物化学是重要的医学基础课.为解决专科医学《生物化学》教学中所出现的问题,探索微课资源的开发和利用.通过一段时间的摸索和实验,学生成绩有较大提高,为今后的进一步改革累积了一定的经验.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 《生物化学》重难点微课资源开发和实施的探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 微课 生物化学 资源 建设
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G712
字数 2055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.27.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秦 7 2 1.0 1.0
2 蒋传命 15 6 1.0 2.0
3 何邵波 14 5 1.0 2.0
4 杨晓春 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (99)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
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  • 二级参考文献(1)
2011(1)
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2012(1)
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2014(1)
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  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
生物化学
资源
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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