小学语文教学生活化的问题及策略研究

• 作者: 刘德洪
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 小学语文 生活化 课堂教学 作文教学 家校合作
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 903
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.763

摘要

本文围绕"生活即教育",阐述了小学语文教学生活化的内容,分析了教学生活化实施中出现的问题及出现问题的原因,提出了小学语文生活化的改进策略.语文是人类创造自身文化的必要条件和重要工具,人类生活是人类运用语文创造自身文化的无限过程,新课标倡导语文教育生活化,这既是对语文教育性质的进一步认识,又是对语文教育传统的彻底反思.在实践策略上,本文联系实际,主要从小学语文课堂教学生活化、社会教育模式的改进以及家庭教育的改进方面提出了小学语文教学生活化的改进策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德洪	四川 宜宾 宜宾学院外国语学院	1	0	0.0	0.0