任务驱动教学法在《数控编程与操作》课程中的应用

• 作者: 谢凡
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 任务驱动教学法 一体化教学 数控加工
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 575
• 页数: 1页
• 字数: 1427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.479

摘要

数控加工与编程是高职院校数控技术专业的一门主干专业课程.本文阐述了如何在数控加工一体化教学中应用"任务驱动"的教学模式展开教学.激发学生学习的积极性、创造性,提高学习能力和协作能力;并对当前一体化教学在实施过程中存在的问题进行分析.详细介绍了任务实施的设计原则及课堂实施过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢凡		9	9	1.0	3.0