作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文在阐明混合式教学概念,分析信息技术与小学数学整合存在的问题的基础上,提出了在小学数学教学中实施混合式教学的基本方法.实践证明,上述方法是行之有效的.
推荐文章
浅谈混合式教学模式的探索
混合式教学
教学改革
人才培养模式
混合式教学模式在高中数学教学中的实践与研究
混合式教学模式
高中数学
实践
混合式教学资源应用体系的构建研究
教学改革
混合式教学
资源应用,评价原则
学习方式
混合式学习在初中数学教学中的有效应用
混合式学习
初中数学
有效应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学混合式教学浅析
来源期刊 神州 学科
关键词 混合式教学 小学数学 信息技术 整合
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
小学数学
信息技术
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导