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摘要:
高职教育中,医学生物化学这门学科比较抽象、复杂,学生对分散的知识理解起来难度较大,思维导图的应用有效地解决了这一问题,提升了教学的有效性.从高职医学生物化学思维导图运用的必要性和具体应用两个方面进行探讨,希望能够对今后的相关研究提供一定的参考依据.
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生物化学
效果评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于高职医学生物化学教学中思维导图运用研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职 医学生物化学 思维导图
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教学◆教法◆应用
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G712
字数 1648字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨占涛 德宏职业学院医学生物学与生化教研室 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
医学生物化学
思维导图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
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