思维导图在高中英语教学中的有效应用

• 作者: 郭元元
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中英语 思维导图 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 1682字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是一种新型的教学方式,通过可视化的图示指导表达各级主题的关系,有利于学生有效地整理知识点,构建完整的知识体系,使学生更加直观地感受英语学习的情境,在单词记忆、语法结构掌握、文章大意理解、写作框架搭建等方面都能发挥其辅助性作用,促进学生高效学习.教师可以将思维导图渗入英语教学的各个环节,从而全面提升学生的学习效率和教师的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭元元		5	4	1.0	2.0